一、实验目的与要求
在实验课教学中，要求员工在对农业信息技术基本概念、技术原理学习的基础上，通过有关仪器、软件和图片的演示，增强课程教学的直观性和生动性，加强员工对农业信息技术的理解。
二、实验教学条件
受学科发展现状和公司实验条件的限制，尚不能实现员工亲自动手参与实验操作，主要通过对有关仪器的操作演示、软件结构和功能的介绍、有关农业信息技术图片的演示，形象生动的反映农业信息技术的最新进展。
三、实验材料
计算机、投影仪、
四、实验课主要内容
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序号 |
实验项目 |
学时 |
实验类别 |
实验类型 |
实验内容 |
具体要求 |
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1 |
SAS软件及应用演示 |
2 |
综合实验 |
上机 |
（1）农业数据结构演示。 （2）SAS软件与结构演示。 （3）SAS数据处理实例。 |
初步了解应用SAS软件进行农业数据处理的方法。 |
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2 |
作物生长模型软件及应用演示 |
2 |
综合实验 |
上机 |
（1）作物生长模型结构与功能演示，以小麦－玉米连作智能决策系统为例。 （2）作物生长与产量形成模拟实例，以黄土高原为例。
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初步了解作物生长模型的结构与功能，理解作物生长模拟的原理和方法。
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3 |
农业专家系统软件及应用演示 |
2 |
综合实验 |
上机 |
农业专家系统结构和功能演示，以棉花栽培管理专家系统为例。 |
初步了解农业专家系统的结构与功能，理解农业专家系统的原理和方法。 |
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4 |
精确农业技术图片演示 |
2 |
综合实验 |
上机 |
（1）农业信息采集技术展示，包括自动气象站、冠层仪的实物介绍和TDR、光合仪等图片演示。 （2）RS、GIS、GPS技术原理图片展示。 （3）精确农业技术与智能化农业机械装备技术图片展示。
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了解精确农业技术的原理和方法。 |
